遠古神靈故事

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遠古神靈故事

當孩子們觸碰了象形文字,文字所代表的世界就會顯現出來,並開始創造故事。從文字裡所誕生之世界會互相影響之外,也會受到孩子們的行為舉動的影響。孩子們 在相同空間之中,壹邊透過使用身體、壹邊共同改變世界,共同體驗故事創作。也可以以視覺圖像來認識被投影出來的象形文字所表示的意思。 What we encourage children to learn: 象形文字的概念、圖形認知力、因果關系掌握力 這是將在現代社會中日常所使用的「漢字」,結合了大自然的美麗符號的象形文字。我們希望孩子們能透過象形文字,來實際感受到「文字」與「在自己身處世界中可見之物」的連結。我們認為,就算是對於還沒學過漢字、或是還不清楚象形文字是甚麼東西的孩子們,藉由觸碰了飄飄落下的文字後所產生的反應、或是看到文字變化成大自然生物的轉變,會形成壹種學習刺激。 在玩了壹段時間後,就應該會有孩子逐漸看出「甚麼形狀的象形文字代表了何種意義」。另外,希望孩子們透過看到象形文字所形變之後的自然界生物們交互產生作用,然後成為孩子們思考在乍看於世界中似乎零散四處而存在的生物們,如何有著關聯的契機。

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